Чаще  всего  мы  познаем  окружающий   мир через органы чувств  .Но мы не всегда им верим.Мы  видим . что солнце  передвигается по небу . но знаем . что это  земля вращается  относительно  солнца; я чувствую  холод   . мне  кажется . что вокруг очень холодно .  но  я  знаю  . что  у  меня  приступ  малярии  и  это  озноб .  Значит  наши  чувства проверяются  знаниями . А  что  такое  знания ?  Это совокупность  полученной  информации  . Часто мы эту  информацию  получаем  с  помощью  собственного  опыта . но еще чаще используя  опыт  других  . т.е .от  учителей   ( в данном случае  от  любого  человека  делящегося  своим  опытом  и  знаниями). Но  все  ли  мы  принимаем " за   чистую  монету " ?      Учитель  обществоведения  в  СССР    доказывал  ученикам.  ЧТО  советское  государство  самое  демократичное  в  мире .  фокусник .  что  в  шляпе может  родится  голубь .  а  какой-нибудь  шутник с помощью  алгебры . что  дважды  два  будет  пять . Иногда  мы  учителю  верим . иногда  - нет . значит наши  знания  проверяются  верой  .  Вера  и  неверие может  обуславливаться  разными  причинами . Иногда  переданная информация  противоречит  личному  опыту .  Иногда  мы  приходим  к  выводу  цепью  собственных  рассуждений . т.е. логическим  путем . Однако . любое  рассуждение  может быть  верно  или  неверно объективно . но  для  нас  оно  верно . если  мы  верим  в  его  правильность.                                             Что  же  такое  вера . которая  контролирует и наши  чувства .  и  знания . и  рассуждения?  Многие  философские школы отождествляют  веру  с  интуицией . Действительно  .  на  человека  находит  некое  прозрение . он  как бы вживается в сущность  того или  иного  предмета или  явления . Есть  много  описания  того  .  как ранее неверующий  в  Бога  человек .  вдруг  почувствовал  Его  присутствие  и  стал  глубоко  религиозным . Однако . еще  Фома  Аквинат указывал . что  такие  прозрения  случаются  не  часто  и  если  бы  только  они  были  бы  стимулом  к  вере .  То  основная  масса  людей  оставалась  неверующей . Чаще  всего  вера  передается  от одного  человека  к  другим . Чем  же  вызывается  доверие ?  В  быту  это  обуславливается  личным  опытом  и  репутацией.  Если  человек  дважды  взял  в  долг  деньги  и  вовремя  их  возвратил  . Вы  ему  одолжите  и  в  третий.                         Однако  в  тех  вопросах .  которые  мы  не   можем проверить в  повседневной  жизни . .доверие  к  учителю . а  следовательно  и  вера  в  то . что  он  говорит . складывается  иначе.  На  востоке  .  скажем  в  Индии . ученик  слушает гуру  и  если  то. о  чем  он  говорит  . находит  отклик  в  душе  ученика . значит гуру  выбран  удачно.  Если  нет  - надо  искать  другого  гуру . В  странах  Ближнего  Востока  авторитет  пророка  завоевывался  уверенностью  в  своей  правоте. которая  передавалась  и  зажигала  слушателей . Это  относится  и  к  библейским  пророкам .  Вера  образованного  и  думающего  человека  основана  на  доказательствах  постулируемых  положений.  Если  мы  говорим ;"Я  знаю   "  .  то  тут  подразумевается :  " Я  в  это  верю . потому что  могу  это  доказать  .  опытом или  умозаключением  и  могу  это  объяснить "  А  как  быть  с  явлениями  не  поддающимися  объяснению .?  Чтобы  в  них  поверил  современный  образованный  человек  .  нужно  и  им  найти  убедительное  объяснение.